000			01576nam a22003137i 4500
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003			AZUAY
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008			251108b ||||||||qm||| 00| | d
040			_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda
041	0		_aspa
084			_aFI-PCL 2005 M05455
100	1		_aOrellana Espinoza, Nashly Vanesa, _eautor
245	1	0	_aTrastorno de pánico desde el enfoque cognitivo conductual
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Psicología Clínica, _c2006
300			_a36 páginas
300			_bDigital
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _acomputadora _bc
338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
502			_aPsicología Clínica
520	3		_bLa autora explica que según la teoría cognitiva. La ansiedad radica en que las emociones son experimentadas como resultado del modo en que una situación es experimentada o valorada. Esta terapia apunta a que el paciente reconozca que hay múltiples interpretaciones posibles de un mismo hecho, sosteniendo que la gente que padece de ansiedad cree estar expuesta a una amenaza física o social, siendo lo esencial la forma en que interpreta esta situación como signo de amenaza personal.
650	1	4	_aCARACTERÍSTICAS CLÍNICAS
650	1	4	_aPSICOLOGÍA
650	1	4	_aTRASTORNO DE PÁNICO - TP
700	1		_aCabrera Orellana, Patricio Eduardo, _edirector de Tesis
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/997 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c24115 _d24115