| 000 | 01679nam a22003137i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-67756 | ||
| 003 | AZUAY | ||
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| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aFI-EST 2005 M05143 | ||
| 100 | 1 |
_aVintimilla Barzallo, Gabriela, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aAlimentación durante los primeros años de vida |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Estimulación Temprana e Intervención Precoz, _c2005 |
| 300 | _a40 páginas | ||
| 300 | _bImpreso | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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| 502 | _aLicenciatura en Ciencias de la Educación, Mención en Estimulación Temprana e Intervención Precoz | ||
| 520 | 3 | _bLos primeros años de vida de una persona son momentos decisivos y de gran relevancia para su futuro. Lo que se aprende de niño permanece durante toda la vida. Se debe tener presente, que la alimentación es un proceso indispensable para el infante donde no sólo trata una necesidad nutricional, sino también psicológica, social y emocional. Para la mayoría de los adultos, dar de comer a un niño es el resultado de muchas horas de frustración y desgaste emocional, durante este período se presentan interminables luchas por conseguir que el niño logre alimentarse | |
| 650 | 1 | 4 | _aEDUCACIÓN |
| 650 | 1 | 4 | _aEDUCACIÓN ESPECIAL |
| 650 | 1 | 4 | _aNUTRICIÓN DEL INFANTE |
| 650 | 1 | 4 | _aTRASTORNOS ALIMENTARIOS |
| 700 | 1 |
_aProaño Arias, Elida Margarita, _edirector de Tesis |
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| 942 |
_2z _c6 |
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| 999 |
_c23827 _d23827 |
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