000			01966nam a22003377i 4500
001			AZUAY-67754
003			AZUAY
005			20251111042831.0
008			251108b ||||||||qm||| 00| | d
040			_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda
041	0		_aspa
084			_aFI-EPE 2005 M05141
100	1		_aPiedra Martínez, Elisa de Lourdes Director de Tesis, _edirector
245	1	0	_aTécnicas apropiadas de enseñanza de orientación y movilidad para el niño no vidente
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Educación Especial, _c2005
300			_a33 páginas
300			_bDigital
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _acomputadora _bc
338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
502			_aLicenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Especial y Preescolar
520	3		_bEl aspecto más limitante en el deficiente visual es su movilidad. Esta monografía busca dar un aporte sobre las alternativas que existen para la movilización del niño no vidente. El propósito fundamental de este trabajo es dar a conocer las técnicas de orientación y movilidad que se utiliza para el desplazamiento de los niños no videntes, los cuales están descritos de forma sencilla, de manera que aquellas personas que se encuentran interesadas en un estudio tengan un fácil acceso. También se realiza un estudio de las conductas básicas que debe tener el niño para iniciar la educación de orientación y movilidad, así como de los diferentes aspectos que están involucrados en su desarrollo personal.
650	1	4	_aDEFICIENCIA VISUAL
650	1	4	_aDESARROLLO MOTOR
650	1	4	_aEDUCACIÓN
650	1	4	_aEDUCACIÓN ESPECIAL
650	1	4	_aPERCEPCIÓN SENSORIAL
700	1		_aVásquez Serrano, María Alexandra, _eautor
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/735 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c23825 _d23825