000			01910nam a22003617i 4500
001			AZUAY-67477
003			AZUAY
005			20251111042829.0
008			251108b |||||||grm||| 00| | d
040			_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda
041	0		_aspa
084			_aAD-ADM 1980 T00307
100	1		_aRomán Calle, Mayra, _eautor
245	1	0	_aManual de orientación a padres de niños con limitaciones visuales severas, ciegos
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Educación Especial, _c2005
300			_a157 páginas
300			_bImpreso
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _ano mediado _bn
338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
502			_aLicenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Especial y Preescolar
520	3		_aFolleto con el código T04801
520	3		_bLa ceguera es un término que debe reservarse para describir a las personas que no tienen suficiente agudeza visual para desempeñarse visualmente, no perciben la luz, ni tienen una visión útil. La presente investigación se realizó en diferentes centros de no videntes a nivel nacional. El propósito del mismo es servir de complemento a los padres, para que puedan educar a sus hijos con este tipo de discapacidad, sin dejar de lado el servicio que pueda brindar a pedagogos, psicólogos, educadores especiales, terapeutas ocupacionales y sociedad en general, quienes encontrarán aquí respuestas a muchas inquietudes e ideas errados sobre este tipo de deficiencia
650	1	4	_aCEGUERA
650	1	4	_aDEFICIENCIA VISUAL
650	1	4	_aDESARROLLO DEL NIÑO
650	1	4	_aDESARROLLO EMOCIONAL DEL NIÑO
650	1	4	_aEDUCACIÓN
650	1	4	_aEDUCACIÓN ESPECIAL
700	1		_aHidalgo Carrasco, Ruth, _edirector de Tesis
700	1		_aNieto González, Lorena, _eautor
942			_2z _c6
999			_c23556 _d23556