| 000 | 01705nam a22003617i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-67470 | ||
| 003 | AZUAY | ||
| 005 | 20251111042829.0 | ||
| 008 | 251108b |||||||grm||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aFI-EPE 2005 T04792 | ||
| 100 | 1 |
_aCórdova Montesinos, Andrea, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aPropuesta de un programa didáctico para la enseñanza de las matemáticas en el segundo año de Educación Básica |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Educación Especial, _c2005 |
| 300 | _a205 páginas | ||
| 300 | _bImpreso | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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| 502 | _aLicenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Especial y Preescolar | ||
| 520 | 3 | _bEl presente trabajo consiste en una propuesta de un programa didáctico de la enseñanza de las matemáticas en el segundo año de Educación Básica. En el primer capítulo se hace una reseña de la teoría psicológica que propone Piaget al hablar de las distintas etapas del desarrollo. En el segundo se refiere a la Teoría Psicológica propuesta por Vigosky, quien recalca la importancia de la zona de desarrollo próximo. | |
| 650 | 1 | 4 | _aDIDÁCTICA |
| 650 | 1 | 4 | _aEDUCACIÓN BÁSICA |
| 650 | 1 | 4 | _aEDUCACIÓN ESPECIAL |
| 650 | 1 | 4 | _aENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS |
| 650 | 1 | 4 | _aESTRATEGIAS |
| 650 | 1 | 4 | _aSEGUNDO DE BÁSICA |
| 650 | 1 | 4 | _aTEORÍA PSICOLÓGICA |
| 700 | 1 |
_aAstudillo Galarza, Carolina, _eautor |
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| 700 | 1 |
_aCalle Rodríguez, Aída, _edirector de Tesis |
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| 942 |
_2z _c6 |
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| 999 |
_c23550 _d23550 |
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