| 000 | 01628nam a22003497i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-67452 | ||
| 003 | AZUAY | ||
| 005 | 20251111042829.0 | ||
| 008 | 251108b |||||||grm||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
||
| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aFI-PET 2004 T04769 | ||
| 100 | 1 |
_aUlloa Ulloa, Ximena, _eautor |
|
| 245 | 1 | 0 | _aPropuesta de aplicación de la educación personalizada en el Centro Educativo Madrid |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Psicología Educativa Terapeútica, _c2004 |
| 300 | _a107 páginas | ||
| 300 | _bImpreso | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
||
| 337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
||
| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
||
| 502 | _aLicenciatura en Ciencias de la Educación, mención Psicología Educativa Terapéutica | ||
| 520 | 3 | _bPara las autoras esta investigacion tiene por objeto exponer los beneficios que tienen la educación personalizada, con una nueva actitud del maestro en el proceso enseñanza aprendizaje, ayudan al alumno a mejorar su desarrollo y prepararlo para la vida. Los métodos tradicionales no permiten que el alumno se desenvuelva de manera correcta, los mantiene pasivos y con temores | |
| 650 | 1 | 4 | _aEDUCACIÓN |
| 650 | 1 | 4 | _aEDUCACIÓN DIDÁCTICA |
| 650 | 1 | 4 | _aEDUCACIÓN PERSONALIZADA |
| 650 | 1 | 4 | _aENSEÑANZA PERSONALIZADA |
| 650 | 1 | 4 | _aESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA |
| 650 | 1 | 4 | _aHABILIDADES PEDAGÓGICAS |
| 700 | 1 |
_aAuquilla Terán, Walter Miguel, _edirector de Tesis |
|
| 700 | 1 |
_aCordero Paredes, María Rosa, _eautor |
|
| 942 |
_2z _c6 |
||
| 999 |
_c23532 _d23532 |
||