| 000 | 02399nam a22004217i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-67317 | ||
| 003 | AZUAY | ||
| 005 | 20251111042828.0 | ||
| 008 | 251108b |||||||grm||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 084 | _aAD-ISI 2005 T04797 | ||
| 100 | 1 |
_aParedes Valdivieso, Guillermo Rafael, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aSoftware de aprendizaje para las áreas de cognición y lenguaje en la educación inicial comprendido entre las edades de cuatro a cinco años |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Ciencias de la Administración-Escuela de Ingeniería de Sistemas, _c2005 |
| 300 | _a222 páginas | ||
| 300 | _bImpreso | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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| 500 | _aLicenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Especial y Preescolar | ||
| 502 | _aIngeniero en Sistemas | ||
| 520 | 3 | _bHaciendo referencia al contexto de la tesis el autor y autora opinan que hay que comenzar a informar de avanzados temas a los niños, desde edades temprana, porque ahora hay que transmitirles en el mismo tiempo mucha más información y conocimientos que antes, pues con el tiempo y sistema de hoy no se consigue lo planificado. Ya se han elaborado teorías sobre el aprendizaje, que van orientadas a un aprendizaje apoyadas por materiales audiovisuales. La consolidación de interfaces gráficas y el fortalecimiento de los aditamentos de hardware de las herramientas informáticas, han ampliado la perspectiva del aprendizaje en un contexto saturado de información que cada vez se sigue inflando. Las nuevas potencialidades de la computadora deben ser aprovechadas para presentar, representar y transformar la información. | |
| 650 | 1 | 4 | _aANÁLISIS DE SOFTWARE |
| 650 | 1 | 4 | _aCRECIMIENTO DEL NIÑO |
| 650 | 1 | 4 | _aDESARROLLO DEL NIÑO |
| 650 | 1 | 4 | _aEDUCACIÓN ESPECIAL |
| 650 | 1 | 4 | _aJUEGO DE EDUCACIÓN INICIAL |
| 650 | 1 | 4 | _aMETATEORÍA INFORMÁTICA |
| 650 | 1 | 4 | _aPROGRAMA DE COMPUTACIÓN |
| 650 | 1 | 4 | _aSISTEMA DE DATOS |
| 650 | 1 | 4 | _aSISTEMA INFORMÁTICO |
| 650 | 1 | 4 | _aSOFTWARE EN LA EDUCACIÓN |
| 650 | 1 | 4 | _aTEORÍAS DE VITGOTSKY Y PIAGET |
| 700 | 1 |
_aCalle Rodríguez, Aída, _edirector de Tesis |
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| 700 | 1 |
_aFaicán Guillén, Viviana Isabel, _eautor |
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| 700 | 1 |
_aTerreros Brito, Carlos, _edirector de Tesis |
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| 942 |
_2z _c6 |
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| 999 |
_c23400 _d23400 |
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