| 000 | 01332nam a22003257i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-66845 | ||
| 003 | AZUAY | ||
| 005 | 20251111042825.0 | ||
| 008 | 251108b |||||||grm||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aPOS-MDU 2003 T03988 | ||
| 100 | 1 |
_aCabrera Regalado, Eugenio Alejandro, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aProblemas de aprendizaje de la matemática en la Facultad de Administración |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Posgrados, _c2003 |
| 300 | _a125 páginas | ||
| 300 | _bImpreso | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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| 502 | _aEspecialista en Docencia Universitaria | ||
| 520 | 3 | _bContenido: Para qué se enseña la matemárica. La necesidad de enseñar la matemática. Educar para la incertidumbre. Educar para la significación. Objetivos de la enseñanza de la matemática. El desarrollo del pensamiento. El conocimiento matemático en sí. Qué es lo que se enseña en la asignatura de matemática. Los contenidos programáticos de esta asignatura | |
| 650 | 1 | 4 | _aCURRÍCULO |
| 650 | 1 | 4 | _aDIDÁCTICA |
| 650 | 1 | 4 | _aEDUCACIÓN |
| 650 | 1 | 4 | _aENSEÑANZA |
| 650 | 1 | 4 | _aMATEMÁTICA |
| 700 | 1 |
_aBalarezo Pinos, Humberto, _edirector de Tesis |
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| 942 |
_2z _c6 |
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| 999 |
_c22932 _d22932 |
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