| 000 | 01329nam a22003257i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-65951 | ||
| 003 | AZUAY | ||
| 005 | 20251111042818.0 | ||
| 008 | 251108b |||||||grm||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aFI-MFI 2002 T03004 | ||
| 100 | 1 |
_aCumbe Tapia, Luis Eduardo, _eautor |
|
| 245 | 1 | 0 | _aIncidencia de la aplicación de técnicas activas en el aprendizaje de la matemática en el Colegio Fausto Molina |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, _c2002 |
| 300 | _a81 páginas | ||
| 300 | _bImpreso | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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| 502 | _aLicenciatura en Ciencias de la Educación, mención en Matemáticas y Física | ||
| 520 | 3 | _bContenido: Ténicas activas para la enseñanza de la matemática. Ténica del interrogatorio. Técnica del diálogo. Técnica de la experiencia directa. técnica de la resolución de problemas. | |
| 650 | 1 | 4 | _aMATEMÁTICA |
| 650 | 1 | 4 | _aMETODOLOGÍA APLICADA EN EL AULA |
| 650 | 1 | 4 | _aMÉTODOS DE ENSEÑANZA |
| 650 | 1 | 4 | _aTÉCNICA DE ENSEÑANZA |
| 700 | 1 |
_aBele, Marco Fernando, _eautor |
|
| 700 | 1 |
_aVásquez Lazo, César, _edirector de Tesis |
|
| 942 |
_2z _c6 |
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| 999 |
_c22043 _d22043 |
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