000 01301nam a22003257i 4500
001 AZUAY-65680
003 AZUAY
005 20251111042816.0
008 251108b |||||||grm||| 00| | d
040 _aAZUAY
_bspa
_cAZUAY
_dAZUAY
_erda
041 0 _aspa
084 _aFI-LIN 2001 T04777
100 1 _aCueva Vargas, Rigoberto,
_eautor
245 1 0 _aPropuesta metodológica para el aprendizaje y solución de problemas matemáticos
264 3 1 _aEcuador :
_bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación,
_c2001
300 _a246 páginas
300 _bImpreso
336 _2rdacontent
_atexto
_btxt
337 _2rdamedia
_ano mediado
_bn
338 _2rdacarrier
_avolumen
_bnc
502 _aLicenciatura en Pedagogía, mención en Liderazgo Educativo
520 3 _bContenido: Ubicación del proyecto en el contexto de la investigación. El planteamiento del problema. La verdad contingente de la educación en el Ecuador. El enfoque pedagógico de la educación potencializadora.
650 1 4 _aAPOYO PEDAGÓGICO
650 1 4 _aEDUCACIÓN
650 1 4 _aEDUCACIÓN POTENCIALIZADORA
650 1 4 _aMODELO PEDAGÓGICO
700 1 _aDelgado Álvarez, Carlos René,
_edirector de Tesis
700 1 _aMuñoz Ochoa, Diego Salvador,
_eautor
942 _2z
_c6
999 _c21774
_d21774