| 000 | 01332nam a22003137i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-65478 | ||
| 003 | AZUAY | ||
| 005 | 20251111042815.0 | ||
| 008 | 251108b |||||||grm||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
||
| 084 | _aPOS-MDE 2000 T04830 | ||
| 100 | 1 |
_aColcha Narea, Fausto Efraín, _eautor |
|
| 245 | 1 | 0 | _aEstrategia de evaluación educativa para la especialidad de electricidad en los colegios Guillermo Mensi y Técnico Industrial Gualaceo |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, _c2000 |
| 300 | _a199 páginas | ||
| 300 | _bImpreso | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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| 502 | _aMaster en Desarrollo Educativo | ||
| 520 | 3 | _bContenido:Contexto teórico de la evaluación educativa. Tendencias evaluativas. La evaluación como centro del proceso. Evolución conceptual de la evaluación. Variables que constribuyen a definir la metodología de la evaluación | |
| 650 | 1 | 4 | _aEDUCACIÓN |
| 650 | 1 | 4 | _aEVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE |
| 650 | 1 | 4 | _aPEDAGÓGICO |
| 650 | 1 | 4 | _aPLANIFICACIÓN DE PROCESO |
| 700 | 1 |
_aMiranda Vintimilla, Miguel Àngel, _edirector de Tesis |
|
| 700 | 1 |
_aZhunio Zhunio, José Elias, _eautor |
|
| 942 |
_2z _c6 |
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| 999 |
_c21572 _d21572 |
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