| 000 | 01480nam a22003377i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-64113 | ||
| 003 | AZUAY | ||
| 005 | 20251111042806.0 | ||
| 008 | 251108b |||||||grm||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aFI-POV 1992 T00240 | ||
| 100 | 1 |
_aTenorio Koppel, Marcela, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aElevación del concepto de sí mismo en los niños minusválidos físicos |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Psicología Educativa y Orientación Vocacional, _c1992 |
| 300 | _a403 páginas | ||
| 300 | _bImpreso | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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| 502 | _aLicenciatura en Ciencias de la Educación, mención Psicología Educativa y Orientación Vocacional | ||
| 520 | 3 | _bAspectos generales de la personalidad, psicoanálisis y minusvalidez. En el concepto de sí mismo estudia la relación con la imagen corporal, la influencia de la familia y la elevación del concepto que sobre sí se ha formado el minusválido con planes terapéuticos según los casos | |
| 650 | 1 | 4 | _aAMBIENTE FAMILIAR |
| 650 | 1 | 4 | _aAUTOESTIMA |
| 650 | 1 | 4 | _aDISCAPACIDAD FÍSICA |
| 650 | 1 | 4 | _aEDUCACIÓN |
| 650 | 1 | 4 | _aEDUCACIÓN ESPECIAL |
| 700 | 1 |
_aCampoverde Pesántez, Fabiola, _eautor |
|
| 700 | 1 |
_aTenorio Márquez, Eugenio, _edirector de Tesis |
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| 942 |
_2z _c6 |
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| 999 |
_c20239 _d20239 |
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