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110	2		_aProyecto de Mejoramiento de la Calidad de la Educación Básica en la Provincia del Azuay-PROMEBAZ, _eautor
245	1	0	_aAula un lugar de encuentro : _bcrear un ambiente favorable para el aprendizaje, El
264	3	1	_aCuenca : _bProyecto de Mejoramiento de la Calidad de la Educación Básica en la Provincia del Azuay, PROMEBAZ, _c2007
300			_a213 páginas
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520	3		_bContenido: El desarrollo socio-emocional: vivir es con-vivir. Las intenciones y el camino. El objetivo de la educación socio-emocional. El enfoque experiencial de la educación socio-emocional. El clima y las relaciones: ¿cómo se encuentran en su grupo?. Su manera de relacionarse con los estudiantes: ¿de dónde viene?. Los modelos mentales influyen en el actuar docente. La actitud básica experiencial. Tres cualidades del maestro/a experiencial. Ampliación: la actitud básica experiencial. Tres cualidades del maestro/ a experiencial. El escuchar activamente: usted se acerca a los estudiantes. Cómo escuchar activamente?. ¿El estudiante realmente se siente entendido?. Experiencias con el escuchar activamente. La disciplina en el aula: el maestro/a y los estudiantes se entienden. Reflexiones: clima, relaciones, derechos y democracia
654	0		_a372.011 - Educación primaria
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