| 000 | 01487nam a22002777i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-61929 | ||
| 003 | AZUAY | ||
| 005 | 20251111042759.0 | ||
| 008 | 251108b |||||||gr|||| 00| | d | ||
| 020 | _a978-84-206-4785-2 | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
||
| 082 | 0 | 4 |
_a372.218 _bP192 |
| 100 | 1 |
_aPalacios, Jesús, _eautor |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aEducación infantil : _brespuesta educativa a la diversidad |
| 264 | 3 | 1 |
_aMadrid : _bAlianza Editorial, _c2005 |
| 300 | _a320 páginas | ||
| 300 | _bImpreso | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
||
| 337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
||
| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
||
| 520 | 3 | _bContenido: ¿Es infantil la educación infantil?. Centros. Teoría y práctica. El peso de la tradición escolar. cambios físicos y en la psicomotricidad. Piernas y manos, corretear y dibujar. Pies y caca educativos. Ladrillos para una construcción. el cuerpo como esquema. Desarrollo cognitivo y de la comunicación. Desarrollo de los afectos y de las relaciones. Las diferencias dentro del aula. ¿Cómo de especiales son las necesideades educativas especiales?. El estilo del educador. Organización de las actividades del aula. Alternativas metodológicas para el día a día. La evaluación en el aula. Relaciones con las familias. El proyecto educativo y el trabajo en equipo. | |
| 654 | 0 | _a372.218 - Educación preescolar | |
| 654 | 0 | _a372.218 - Educación preescolar | |
| 700 | 1 |
_aPaniagua, Gema, _eautor |
|
| 942 |
_2ddc _c5 |
||
| 999 |
_c19260 _d19260 |
||