| 000 | 01108nam a22002657i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-53064 | ||
| 003 | AZUAY | ||
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| 008 | 251108b |||||||gr|||| 00| | d | ||
| 020 | _a9978-09-052 | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 082 | 0 | 4 |
_a153.93 _bM6653 |
| 100 | 1 |
_aMonteros Molina, José María, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aAnálisis de la investigación en la superdotación |
| 264 | 3 | 1 |
_aQuito : _bMinisterio de Educación y Cultura. Subsecretaría General de Educación, _c2003 |
| 300 | _app 13-26 | ||
| 300 | _bImpreso | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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| 520 | 3 | _bContenido: Principios generales. test mentales. Teorías basadas en la psicometría, la creatividad y el desempeño. Teorías basadas en los procesos cognitivos. Teoría basada en la psicología cognitiva. Conclusiones que se desprenden de los estudios fundamentados en la teoría Piagetiana. | |
| 654 | 0 | _a153.93 - Pruebas de inteligencia | |
| 654 | 0 | _a153.93 - Pruebas de inteligencia | |
| 942 |
_2ddc _c5 |
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| 999 |
_c16519 _d16519 |
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