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| 100 | 1 |
_aSapir, Selma G., _eautor |
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| 245 | 1 | 0 |
_aModelo de enseñanza clínica para : _bniños con problemas de aprendizaje |
| 264 | 3 | 1 |
_aMéxico : _bTrillas, _c1991 |
| 300 | _a232 páginas | ||
| 300 | _bImpreso | ||
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| 520 | 3 | _bContenido: Problemas controvertidos y definiciones de problemas de aprendizaje. Diferentes filosofías, teorías de enseñanza y modelos de tratamiento. El modelo de enseñanza clínica: su fundamento filosófico. Consideraciones teóricas acerca de la evaluación métodos para observar al niño | |
| 654 | 0 | _a371.9 - Educación especial- estudiantes excepcionales, dificultades de aprendizaje, estudiantes de bajos rendimientos en educación especial | |
| 654 | 0 | _a371.9 - Educación especial- estudiantes excepcionales, dificultades de aprendizaje, estudiantes de bajos rendimientos en educación especial | |
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