| 000 | 01364nam a22003137i 4500 | ||
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| 003 | AZUAY | ||
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| 008 | 251108b |||||||gr|||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 082 | 0 | 4 |
_a153.12 _bT676 |
| 100 | 1 |
_aJagot, Paúl C., _eautor |
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| 245 | 1 | 0 |
_aMemoria : _bMétodo práctico para aprender, retener y recordar exactamente y con rapidez. |
| 250 | _a1a. ed. | ||
| 264 | 3 | 1 |
_aBuenos Aires : _bTor, S. A., _cs.f. |
| 300 | _a172 páginas | ||
| 300 | _bImpreso | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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| 520 | 3 | _bImportancia de la memoria. Teoría esquemática del funcionamiento de la memoria. Los elementos de la memoria. Directivas de la educación razonada de la memoria. El gobierno del pensamiento. Higiene de la memoria. Condiciones previas para un buen registro mental. El registro mental. Las condiciones de conservación y de olvido voluntario. El recuerdo. La mnemotecnia. La memoria y los estudios clásicos. | |
| 650 | 1 | 4 | _aMEMORIA |
| 650 | 1 | 4 | _aPSICOLOGÍA |
| 654 | 0 | _a153.12 - Procesos mentales conscientes e inteligencia. Memoria | |
| 654 | 0 | _a153.12 - Procesos mentales conscientes e inteligencia. Memoria | |
| 700 | 1 |
_aKrohn, J. H., _etraductor |
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| 942 |
_2ddc _c5 |
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| 999 |
_c10903 _d10903 |
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