Diseñador_a Gráfico

Debido al poco tiempo que los padres en la actualidad dedican a sus hijos, éstos no llegan a aprender el valor nutricional de los alimentos que ingieren. La tesis plantea elaborar un juego didáctico interactivo, proponiendo hábitos y valores nutricionales enfocados en niños de 4 a 5 años. El contenido estará diseñado para visualizarse de manera análoga y por medio de realidad aumentada, involucrando al diseño editorial, diseño de interfaces, multimedia e ilustración de personajes y escenarios. A través del juego se espera que los niños absorban estos valores de una manera lúdica, teniendo como resultado la adquisición de buenos hábitos alimenticios.