Diseño y aplicación de un programa de asesoramiento psicoterapéutico desde el modelo integrativo ecuatoriano en adolescentes de 12 a 17 años con padres divorciados del colegio Surcos de la ciudad de Guayaquil

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Posgrados, 2008Description: 184 páginas; DigitalContent type:
  • texto
Media type:
  • computadora
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  • recurso en línea
Subject(s): Other classification:
  • UDA-BG T07042
Online resources: Dissertation note: Magíster en Psicoterapia Integrativa Abstract: EL presente trabajo se realizó con el objetivo de diseñar y aplicar un programa de asesoramiento psicoterapéutico para adolescentes con padres divorciados, a través de una investigación de campo de tipo retrospectivo. Se realizaron encuestas con preguntas abiertas y cerradas y se aplicaron dos tipos de reactivos psicológicos de manera grupal, uno de Autoestima y otro de Sucesos vitales. El Programa de Asesoramiento, está fundamentado en el Modelo Integrativo Ecuatoriano de Psicoterapia, permitiendo planificar estrategias para provocar cambios en los adolescentes a nivel cognitivo afectivo, y conductual. Al analizar los resultados se evidenció que existe cierta afectación psicológica de los adolescentes quienes experimentaron cambios emocionales como, tristeza, culpa, y baja autoestima, después de la separación de sus padres, síntomas que disminuyeron con la aplicación de este programa.
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Tesis Biblioteca Hernán Malo González Digital UDA-BG T07042 (Browse shelf(Opens below)) Available T07042

Magíster en Psicoterapia Integrativa

EL presente trabajo se realizó con el objetivo de diseñar y aplicar un programa de asesoramiento psicoterapéutico para adolescentes con padres divorciados, a través de una investigación de campo de tipo retrospectivo. Se realizaron encuestas con preguntas abiertas y cerradas y se aplicaron dos tipos de reactivos psicológicos de manera grupal, uno de Autoestima y otro de Sucesos vitales. El Programa de Asesoramiento, está fundamentado en el Modelo Integrativo Ecuatoriano de Psicoterapia, permitiendo planificar estrategias para provocar cambios en los adolescentes a nivel cognitivo afectivo, y conductual. Al analizar los resultados se evidenció que existe cierta afectación psicológica de los adolescentes quienes experimentaron cambios emocionales como, tristeza, culpa, y baja autoestima, después de la separación de sus padres, síntomas que disminuyeron con la aplicación de este programa.

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