Activos de salud que favorecen una lactancia materna exclusiva. Gualaquiza enero a mayo 2021
Material type:
TextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Posgrados, 2021Description: 62 páginas; DigitalContent type: - texto
- computadora
- recurso en línea
- UDA-BG T17035
| Item type | Current library | Shelving location | Call number | Status | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Tesis | Biblioteca Hernán Malo González | Digital | UDA-BG T17035 (Browse shelf(Opens below)) | Available | T17035 |
Especialista en Medicina Familiar y Comunitaria
Objetivo: Determinar activos de salud que favorecieron una Lactancia Materna Exclusiva (LME) en niños menores de un año atendidos en la consulta externa de Gualaquiza 2021. Materiales y métodos: Estudio descriptivo, cuali-cuantitativo, etnográfico mixto retrospectivo para identificar activos de salud en binomio madre niño que lograron una LME. Siendo un muestreo intencional por voluntarios con todos los binomios que aceptaron participar y cumplieron criterios de inclusión. La recopilación de información fue mediante entrevista semiestructurada y aplicación de herramientas de Medicina Familiar (Familiograma y Ecomapa), para un posterior análisis cuantitativo descriptivo y cualitativo narrativo de la información. Resultados: Se incluyó a 30 madres; la mayoría entre 19 a 32 años. Todas reportaron actitud positiva frente a LME en relación con el conocimiento de los beneficios en un total de 93% de las participantes. El 87% de mujeres refería antecedentes de pautas repetitivas familiares de LME, de igual manera se identificó que contar con redes de apoyo resulta fundamental en la permanencia de esta práctica; sea esta la pareja, la familia, personal de salud u otros. Conclusión: Es necesario identificar los activos de salud presentes en las madres que logran una LME; para fomentarlos, potenciarlos y replicarlos. El estudio se encontró factores en común en las madres; siendo el principal, la actitud positiva frente a la lactancia, atribuible al conocimiento de los beneficios, en su mayoría adquiridos de la familia; prácticas de LME en generaciones previas, así como contar con redes de apoyo que resultan componentes sustanciales en la adherencia y mantenimiento de la práctica
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