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Propuesta y aplicación de un currículo analítico para la independencia personal del niño con parálisis cerebral: vestirse y desvestirse: en el Centro Educativo Fiscal de Parálisis Cerebral Stephen Hawking, basado en el método de M. Dunn Klein

By:

Chérrez Fajardo, Diana Cecilia [autor]

Contributor(s):

Proaño Arias, Elida Margarita [director de Tesis]

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Educación Especial, 2006Description: 172 páginas; ImpresoContent type:

texto

Media type:

no mediado

Carrier type:

volumen

Subject(s):

Other classification:

FI-EPE 2006 T05425

Dissertation note: Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Especial y Preescolar Abstract: En su presentación la autora comente. Esta tesis contiene un programa analítico de técnicas, simples y adaptadas para desarrollar la independencia en el vestido y desvestido en niños con parálisis cerebral infantil. Se presenta además los resultados obtenidos en la aplicación de la tesis, junto a tarjetas de evaluación para cada prenda de vestir. El programa constituirá una ayuda fundamental para la educación de la independencia del niño con parálisis cerebral, para padres y maestros.

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Item type	Current library	Shelving location	Call number	Status	Barcode
Tesis	Biblioteca Hernán Malo González	Biblioteca Central Bloque B	FI-EPE 2006 T05425 (Browse shelf(Opens below))	Available	T05425

Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Especial y Preescolar

En su presentación la autora comente. Esta tesis contiene un programa analítico de técnicas, simples y adaptadas para desarrollar la independencia en el vestido y desvestido en niños con parálisis cerebral infantil. Se presenta además los resultados obtenidos en la aplicación de la tesis, junto a tarjetas de evaluación para cada prenda de vestir. El programa constituirá una ayuda fundamental para la educación de la independencia del niño con parálisis cerebral, para padres y maestros.

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