Adecuación de un rincón de estimulación multisensorial Para niños con parálisis cerebral, en el Ipca
Material type:
TextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Educación Especial, 2013Description: 33 páginas; DigitalContent type: - texto
- computadora
- recurso en línea
- UDA-BG -T09464
| Item type | Current library | Shelving location | Call number | Status | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Tesis | Biblioteca Hernán Malo González | Digital | UDA-BG -T09464 (Browse shelf(Opens below)) | Available | T09464 |
Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Especial y Básica
´Este proyecto trata sobre la Adecuación de un Rincón Multisensorial para niños con parálisis cerebral en el Instituto de Parálisis Cerebral del Azuay ´IPCA´. Tomando como base científica que la plasticidad cerebral en edades tempranas y la estimulación de los sentidos ayudan a mejorar el desarrollo de las habilidades y capacidades de los niños con Parálisis Cerebral, para esto se realizaron adecuaciones en el espacio físico, así como la implementación de los materiales adecuados para la estimulación de cada uno de los sentidos. Además de esto, se realizó un taller para padres de familia, para dar a conocer sobre la importancia de la estimulación multisensorial, y para que ellos participen y se involucren en el desarrollo y recuperación de sus hijos.´
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