Guía de apoyo didáctico para maestros de tercero a séptimos de educación básica de la Unidad Educativa Borja, que tienen alumnos con problemas de dislexia
Material type:
TextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Educación Especial, 2004Description: 126 páginas; ImpresoContent type: - texto
- no mediado
- volumen
- FI-EPE 2004 T04151
| Item type | Current library | Shelving location | Call number | Status | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Tesis | Biblioteca Hernán Malo González | Biblioteca Central Bloque B | FI-EPE 2004 T04151 (Browse shelf(Opens below)) | Available | T04151 |
Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Especial y Preescolar
Presentan una guía de apoyo didáctico para maestros de tercero a séptimo de educación básicas de la Unidad Educativa Borja que tienen alumnos con problemas de dislexia, para este trabajo se realizó un estudio en las aulas regulares y en el aula de apoyo, concluyendo que los docentes necesitan material de apoyo que les ayude a comprender y sacar adelante a alumnos con estos problemas
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