Creación de capsulas audiovisuales para prevenir el abuso sexual infantil con mensajes enfocados a los padres de familia
Material type:
TextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Comunicación Social, 2024Description: 72 páginas; DigitalContent type: - texto
- computadora
- recurso en línea
- UDA-BG T20623
| Item type | Current library | Shelving location | Call number | Status | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Tesis | Biblioteca Hernán Malo González | Digital | UDA-BG T20623 (Browse shelf(Opens below)) | Available | T20623 |
Licenciatura en Comunicación Social y Publicidad
El abuso sexual infantil (ASI) es un grave problema en Ecuador, donde se han reportado más de 52,000 casos entre 2018 y 2023, afectando a miles de niños y niñas en todo el país. Este tipo de abuso, que en la mayoría de los casos es cometido por personas cercanas a las víctimas, genera consecuencias devastadoras tanto a nivel psicológico como social. A pesar de la magnitud del problema, muchos padres y cuidadores carecen de las herramientas necesarias para identificar señales de abuso y tomar medidas preventivas. Ante esta realidad, el objetivo de este estudio fue crear cápsulas audiovisuales educativas dirigidas a padres de familia en la ciudad de Cuenca, con el fin de capacitarlos sobre la prevención del ASI. Para ello, se utilizó una metodología cualitativa basada en la revisión de literatura relevante y entrevistas semiestructuradas con expertos en el área. Estas entrevistas permitieron definir las temáticas clave a desarrollar en tres cápsulas: “Protegiendo a Nuestros Niños”, “Oídos Sordos” y “Cuidémoslos Siempre”. Las cápsulas buscan educar a los padres sobre cómo identificar señales de abuso y promover una comunicación abierta y sincera con sus hijos. Se concluye que estas herramientas audiovisuales no solo incrementen la conciencia sobre el ASI, sino también mejoren la relación entre padres e hijos, creando un entorno más seguro para los niños y niñas.
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