Plan de intervención educativa mediante estrategias lúdicas deportivas para el desarrollo de habilidades motoras en niños de 4 a 5 años del Centro Educativo Corel

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Educación Especial, 2017Description: 89 páginas; DigitalContent type:
  • texto
Media type:
  • computadora
Carrier type:
  • recurso en línea
Subject(s): Other classification:
  • UDA-BG T12918
Online resources: Dissertation note: Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Especial y Preescolar Abstract: El presente proyecto investigativo tiene como objetivo mejorar y desarrollar las potencialidades motrices, expresivas, creativas de niños de 4 a 5 años considerando que en esta etapa se alcanza n dichas destrezas. La psicomotricidad es un pilar fundamental en el proceso enseñanza- aprendizaje, es decir el niño experimenta, vivencia, descubre con su propio cuerpo emociones, sentimientos, deseos, por lo tanto, se asume al cuerpo como una unidad, una herramienta primordial para la expresión del ser humano y de su relación con el entorno biológico, psicológico y social . La aplicación de estrategias lúdicas deportivas acorde a la edad, constituyen un eje importante en la elaboración de las planificaciones, donde el enfoque central es el juego y la interacción con el medio natural, el mismo que permitirá un conocimiento integral y significativo para el niño. Mediante este proyecto se propone una oportunidad para docentes, alumnos y padres de familia, a través de la implementación de un plan de intervención de actividades lúdico deportivas fáciles de ejecutar, las mismas que fortalecen el entrenamiento motriz temprano del párvulo.
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Tesis Biblioteca Hernán Malo González Digital UDA-BG T12918 (Browse shelf(Opens below)) Available T12918

Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Especial y Preescolar

El presente proyecto investigativo tiene como objetivo mejorar y desarrollar las potencialidades motrices, expresivas, creativas de niños de 4 a 5 años considerando que en esta etapa se alcanza n dichas destrezas. La psicomotricidad es un pilar fundamental en el proceso enseñanza- aprendizaje, es decir el niño experimenta, vivencia, descubre con su propio cuerpo emociones, sentimientos, deseos, por lo tanto, se asume al cuerpo como una unidad, una herramienta primordial para la expresión del ser humano y de su relación con el entorno biológico, psicológico y social . La aplicación de estrategias lúdicas deportivas acorde a la edad, constituyen un eje importante en la elaboración de las planificaciones, donde el enfoque central es el juego y la interacción con el medio natural, el mismo que permitirá un conocimiento integral y significativo para el niño. Mediante este proyecto se propone una oportunidad para docentes, alumnos y padres de familia, a través de la implementación de un plan de intervención de actividades lúdico deportivas fáciles de ejecutar, las mismas que fortalecen el entrenamiento motriz temprano del párvulo.

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