Psicología Clínica

La inteligencia emocional tiene un papel fundamental en la etapa de la adolescencia debido a que favorece el autocontrol y autoconocimiento de las emociones. Por lo que el presente estudio tiene como objetivo determinar los niveles de inteligencia emocional en adolescentes de décimo de básica de la Unidad Educativa Particular “María Auxiliadora”. Esta investigación es de tipo transversal, descriptivo con un enfoque metodológico cuantitativo que se llevó a cabo con 115 estudiantes de 14 y 15 años. Se utilizó el Inventario de Bar-On ICE NA adaptado por Nelly Ugarriza de 60 reactivos, lo cual nos permite evaluar las cinco dimensiones de la inteligencia emocional: intrapersonal, interpersonal, adaptabilidad, manejo del estrés, estado de ánimo en general, así como su coeficiente emocional total. Los resultados indicaron que el 71,30% de las adolescentes se encuentran dentro del rango promedio lo que indica que tienen una capacidad emocional adecuada. Además, la dimensión que más sobresale es la de manejo del estrés con el 23,71%.