Propuesta de aplicación de la educación personalizada en el Centro Educativo Madrid
Material type:
TextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Psicología Educativa Terapeútica, 2004Description: 107 páginas; ImpresoContent type: - texto
- no mediado
- volumen
- FI-PET 2004 T04769
| Item type | Current library | Shelving location | Call number | Status | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Tesis | Biblioteca Hernán Malo González | Biblioteca Central Bloque B | FI-PET 2004 T04769 (Browse shelf(Opens below)) | Available | T04769 |
Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Psicología Educativa Terapéutica
Para las autoras esta investigacion tiene por objeto exponer los beneficios que tienen la educación personalizada, con una nueva actitud del maestro en el proceso enseñanza aprendizaje, ayudan al alumno a mejorar su desarrollo y prepararlo para la vida. Los métodos tradicionales no permiten que el alumno se desenvuelva de manera correcta, los mantiene pasivos y con temores
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