Licenciatura en Psicología Clínica

La presente investigación está dirigida a identificar la prevalencia de dependencia emocional en estudiantes universitarios; por medio de un enfoque metodológico cuantitativo, transversal con un alcance descriptivo, basado en la aplicación del Cuestionario de Dependencia Emocional (CDE) de Lemos y Londoño, se contó con una muestra aleatoria, compuesta de 356 estudiantes entre 17 y 40 años, de diferentes carreras universitarias. Los resultados del estudio sugieren que las variables socio demográficas edad y sexo no constituyen factores de incidencia en la prevalencia de la dependencia emocional; la Facultad de Ciencias Administrativas presentó mayor prevalencia en dependencia emocional con el 89.44%.