Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Básica y Especial

El Proyecto de Capacitación Docente se realizó en cuatro fases que se vislumbran en los cuatro capítulos del informe final. En un primer momento, se realizó la investigación bibliográfica fundamental para establecer la teorización del primer capítulo. En un segundo momento, se realizó el diagnóstico de la situación del área mediante el análisis de planificaciones, observación de clase, encuestas a profesores, alumnos y análisis de reportes académicos; el informe de resultados corresponde al segundo capítulo de la tesis. Luego de haber analizado el diagnóstico de la situación en la que se encontraba específicamente el área de Lengua y Literatura, se delimitó tres aspectos para el proceso de capacitación: metodológica, recursos y evaluación. El tercer capítulo muestra la planificación y la ejecución de la capacitación. Finalmente, se realizó una evaluación de resultados considerando los mismos instrumentos de investigación del diagnóstico, evidenciándose el haber alcanzado los objetivos esperados.