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Análisis de los recursos de evaluación: estudio de la propuesta del instructivo para la atención educativa a estudiantes con dotación superior/altas capacidades intelectuales en el sistema nacional de educación

By:

Torres Orellana, Verónica Cristina [autor]

Contributor(s):

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía y Ciencias Humanas, 2023Description: 36 páginas; DigitalContent type:

texto

Media type:

computadora

Carrier type:

recurso en línea

Subject(s):

Other classification:

UDA-BG T18233

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Dissertation note: Licenciatura en Ciencias de la Educación Inicial Abstract: El trabajo tuvo como objetivo analizar las características de las pruebas descritas en el Instructivo para la Atención Educativa a estudiantes con Dotación Superior/Altas Capacidades Intelectuales en el Sistema Nacional de Educación para el nivel inicial, con el fin de determinar su confiabilidad y validez para la detección de altas capacidades. Se realizó una revisión bibliográfica descriptiva para analizar la confiabilidad y validez de estas pruebas, así como su uso en investigaciones relacionadas a altas capacidades. Se encontró que algunas pruebas del Instructivo son útiles para la evaluación de altas capacidades. Se recomendó test que pueden ser interesantes recursos para evaluar esta condición además de otros recursos orientativos para apoyar a los maestros en la nominación.

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Tesis	Biblioteca Hernán Malo González	Digital	UDA-BG T18233 (Browse shelf(Opens below))	Available	T18233

Licenciatura en Ciencias de la Educación Inicial

El trabajo tuvo como objetivo analizar las características de las pruebas descritas en el Instructivo para la Atención Educativa a estudiantes con Dotación Superior/Altas Capacidades Intelectuales en el Sistema Nacional de Educación para el nivel inicial, con el fin de determinar su confiabilidad y validez para la detección de altas capacidades. Se realizó una revisión bibliográfica descriptiva para analizar la confiabilidad y validez de estas pruebas, así como su uso en investigaciones relacionadas a altas capacidades. Se encontró que algunas pruebas del Instructivo son útiles para la evaluación de altas capacidades. Se recomendó test que pueden ser interesantes recursos para evaluar esta condición además de otros recursos orientativos para apoyar a los maestros en la nominación.

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