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Estudio comparativo de nivel intelectual entre el área rural y urbana en niños de séptimo año de básica de la unidad educativa Javier Loyola y La Providencia de la ciudad de Azogues

By:

Palacios Castro, Margoth Estefanía [autor]

Contributor(s):

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Psicología Clínica, 2017Description: 103 páginas; DigitalContent type:

texto

Media type:

computadora

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recurso en línea

Subject(s):

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UDA-BG T13446

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Dissertation note: Psicología Clínica Abstract: La cultura en la que el niño nace puede definir su identidad, el ambiente en donde se encuentran los niños es de suma importancia para el desarrollo de su inteligencia. Los estímulos que reciben pueden hacer la diferencia. Este trabajo tiene como objetivo identificar si existe diferencia de los niveles de inteligencia en niños del área rural y el área urbana. El estudio se realizó en la Unidad Educativa Particular “La Providencia” y la Unidad Educativa Javier Loyola, Azogues. Para la investigación se aplicó una ficha sociodemográfica del Ministerio de Educación dirigida a los padres de familia de los niños y el Test de Inteligencia WISC-IV. Los resultados indican que la población del área urbana se encuentra superior a la población del área rural, puesto que dicha población se encuentra sobre el promedio, indicando mejores niveles de percepción, abstracción y comprensión.

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Tesis	Biblioteca Hernán Malo González	Digital	UDA-BG T13446 (Browse shelf(Opens below))	Available	T13446

Psicología Clínica

La cultura en la que el niño nace puede definir su identidad, el ambiente en donde se encuentran los niños es de suma importancia para el desarrollo de su inteligencia. Los estímulos que reciben pueden hacer la diferencia. Este trabajo tiene como objetivo identificar si existe diferencia de los niveles de inteligencia en niños del área rural y el área urbana. El estudio se realizó en la Unidad Educativa Particular “La Providencia” y la Unidad Educativa Javier Loyola, Azogues. Para la investigación se aplicó una ficha sociodemográfica del Ministerio de Educación dirigida a los padres de familia de los niños y el Test de Inteligencia WISC-IV. Los resultados indican que la población del área urbana se encuentra superior a la población del área rural, puesto que dicha población se encuentra sobre el promedio, indicando mejores niveles de percepción, abstracción y comprensión.

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