Programa de intervención sobre autoestima para los estudiantes del bachillerato de la Unidad Educativa Fiscomisional Experimental ´José María Vélaz´ Extensión 105 de la ciudad de Cuenca

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Psicología Educativa Terapeútica, 2009Description: 151 páginas; DigitalContent type:
  • texto
Media type:
  • computadora
Carrier type:
  • recurso en línea
Subject(s): Other classification:
  • UDA-BG T07464
Online resources: Dissertation note: Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Psicología Educativa Terapéutica Abstract: ´La presente investigación es un ´Programa de Intervención sobre Autoestima para las estudiantes del bachillerato de la Unidad Educativa Fiscomisional Experimental ´José María Vélaz´ extensión 105 de la ciudad de Cuenca. Nuestro trabajo esta conformado por cuatro capítulos principales: El primero titulado: ´Fundamentación Teórica sobre Autoestima´: consta de los conceptos básicos sobre autoestima. En el segundo capitulo se aborda la: ´Descripción y Aplicación de los Instrumentos de Evaluación Psicodiagnóstico. El tercer capítulo trata de un: ´Programa de Seguimiento a los y las jóvenes de bachillerato´: El cuarto capítulo ´Aplicación del Programa de Autoestima´.
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Tesis Biblioteca Hernán Malo González Digital UDA-BG T07464 (Browse shelf(Opens below)) Available T07464

Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Psicología Educativa Terapéutica

´La presente investigación es un ´Programa de Intervención sobre Autoestima para las estudiantes del bachillerato de la Unidad Educativa Fiscomisional Experimental ´José María Vélaz´ extensión 105 de la ciudad de Cuenca. Nuestro trabajo esta conformado por cuatro capítulos principales: El primero titulado: ´Fundamentación Teórica sobre Autoestima´: consta de los conceptos básicos sobre autoestima. En el segundo capitulo se aborda la: ´Descripción y Aplicación de los Instrumentos de Evaluación Psicodiagnóstico. El tercer capítulo trata de un: ´Programa de Seguimiento a los y las jóvenes de bachillerato´: El cuarto capítulo ´Aplicación del Programa de Autoestima´.

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