Estilos de apego en la adolescencia: revisión sistemática
Material type:
TextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Psicología-Escuela de Psicología Educativa, 2024Description: 44 páginas; DigitalContent type: - texto
- computadora
- recurso en línea
- UDA-BG T20744
| Item type | Current library | Shelving location | Call number | Status | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Tesis | Biblioteca Hernán Malo González | Digital | UDA-BG T20744 (Browse shelf(Opens below)) | Available | T20744 |
Licenciatura en Psicología Educativa
La conducta de apego se desarrolla en las primeras etapas de la infancia, lo que permite que en la adolescencia se establezcan relaciones afectivas y conductas saludables y no saludables. En la actualidad se ha observado altos índices en problemáticas conductuales y emocionales que pueden surgir como resultado de patrones de apego inseguro o disfuncional principalmente en la adolescencia. Es por ello que el presente estudio tuvo como objetivo realizar una revisión sistemática sobre los estilos de apego en la adolescencia. La búsqueda y selección de las investigaciones siguió los lineamientos propuestos por PRISMA, dando como resultado seis artículos, los mismos demostraron la prevalencia del apego seguro e inseguro en la adolescencia. La evidencia científica evidenció que el apego seguro genera autopercepción positiva y de relaciones interpersonales satisfactorias. Así también, el apego inseguro se manifiesta en los adolescentes con conductas agresivas, ideación suicida, depresión, trastorno de la conducta, baja autoestima. Se puede concluir la importancia de fortalecer el vínculo de apego entre padres e hijos para promover relaciones seguras y saludables en los adolescentes.
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