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Diseño arquitectónico de un centro de atención, cuidado y desarrollo integral para hijos e hijas de trabajadores informales.

By:

Gálvez Balarezo, Doménica Camila [autor]

Contributor(s):

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Diseño, Arquitectura y Arte-Escuela de Arquitectura, 2023Description: 154 páginas; DigitalContent type:

texto

Media type:

computadora

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recurso en línea

Subject(s):

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UDA-BG T18985

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Dissertation note: Arquitecto Abstract: Cuenca enfrenta una alta informalidad laboral (51,4%). Esta situación se traduce en jornadas laborales irregulares y extensas, lo cual afecta tanto a las familias como al desarrollo infantil de sus hijos. La falta de espacios educativos extraescolares dificulta el seguimiento del aprendizaje. Por otra parte, se reconoce la arquitectura como una herramienta didáctica capaz de responder a las nuevas demandas pedagógicas. Este estudio se realizó a través de un enfoque mixto exploratorio, permitiendo identificar las necesidades educativas existentes. Con base en la metodología Montessori, se proyecta un Centro para la atención, cuidado y desarrollo integral de los hijos e hijas de los trabajadores informales.

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Tesis	Biblioteca Hernán Malo González	Digital	UDA-BG T18985 (Browse shelf(Opens below))	Available	T18985

Arquitecto

Cuenca enfrenta una alta informalidad laboral (51,4%). Esta situación se traduce en jornadas laborales irregulares y extensas, lo cual afecta tanto a las familias como al desarrollo infantil de sus hijos. La falta de espacios educativos extraescolares dificulta el seguimiento del aprendizaje. Por otra parte, se reconoce la arquitectura como una herramienta didáctica capaz de responder a las nuevas demandas pedagógicas. Este estudio se realizó a través de un enfoque mixto exploratorio, permitiendo identificar las necesidades educativas existentes. Con base en la metodología Montessori, se proyecta un Centro para la atención, cuidado y desarrollo integral de los hijos e hijas de los trabajadores informales.

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