Situación actual de la pedagogía hospitalaria en Latinoamérica: nudos críticos y posibilidades de transformación

By:

Arciniegas Sigüenza, Martha Liliana [autor]

Contributor(s):

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Publisher: Santiago, Chile : Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva, 2024Description: 190 páginas; DigitalContent type:

texto

Media type:

computadora

Carrier type:

recurso en línea

ISBN:

978-956-386-054-2

Subject(s):

DDC classification:

371.3 C39788

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Abstract: Reconstrucción del conocimiento y reconsideración de las subjetividades implícitas en la pedagogía hospitalaria. Pasado, presente y futuro de la pedagogía hospitalaria: problemas ontológicos, rupturas epistemológicas y desafíos emergentes. Modelo de atención educativa y escuela hospitalaria: dos caminos en construcción. análisis desde la realidad ecuatoriana. Modelo de salud y escuela hospitalaria: dos caminos en construcción, análisis desde la realidad chilena. Condiciones de formación docente en el marco de la pedagogía hospitalaria: buenas prácticas y análisis exploratorio en el desarrollo de competencias profesionales. Escuelas hospitalarias en el marco de la educación inclusiva: un desafío para la formación de profesores y profesionales de la salud. Bases neonatológicas de la pedagogía hospitalaria. Análisis del estado actual de la pedagogía hospitalaria en Latinoamérica.

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Libro	Biblioteca Hernán Malo González	Digital	371.3 C39788 BG-E00002 (Browse shelf(Opens below))	Available	BG-E00002

Reconstrucción del conocimiento y reconsideración de las subjetividades implícitas en la pedagogía hospitalaria. Pasado, presente y futuro de la pedagogía hospitalaria: problemas ontológicos, rupturas epistemológicas y desafíos emergentes. Modelo de atención educativa y escuela hospitalaria: dos caminos en construcción. análisis desde la realidad ecuatoriana. Modelo de salud y escuela hospitalaria: dos caminos en construcción, análisis desde la realidad chilena. Condiciones de formación docente en el marco de la pedagogía hospitalaria: buenas prácticas y análisis exploratorio en el desarrollo de competencias profesionales. Escuelas hospitalarias en el marco de la educación inclusiva: un desafío para la formación de profesores y profesionales de la salud. Bases neonatológicas de la pedagogía hospitalaria. Análisis del estado actual de la pedagogía hospitalaria en Latinoamérica.

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