Educación de la infancia anormal

By:

Prudhommeau, M [autor]

Contributor(s):

Gil Novales, Ramón [traductor]

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Series: Biblioteca práctica de Pedagogía, Psicología y Psicopatología de la infancia ; Nº21Publisher: Barcelona : Planeta, 1976Edition: 7a. edDescription: 149 páginas; ImpresoContent type:

texto

Media type:

no mediado

Carrier type:

volumen

ISBN:

978-84-320-0341-7

Subject(s):

DDC classification:

616.89 P1426

Abstract: Contiene: Estudio histórico. Los precursores al comienzo del siglo xix. Los niños anormales y la organización de la enseñanza a finales del siglo xix. Comienzos del siglo xx: estudio psicológico del niño. La medida de la inteligencia. La ley del 15 de abril de 1909. Niños anormales: niños inadaptados. ¿qué es un niño anormal? Los niños inadaptados. Clasificación de los niños inadaptados. Estudio de las diferentes categorías de niños inadaptados educables. Inadaptados físicos. Inadaptados sociales de inteligencia normal. Inadaptados escolares de inteligencia normal. Trastornos del comportamiento. Inadaptados mentales. El problema psico-pedagógico y social de la enseñanza especial. El trabajo en la clase de perfeccionamiento. Los problemas de la vida social

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Item type	Current library	Shelving location	Call number	Status	Barcode
Libro	Biblioteca Hernán Malo González	Biblioteca Central Bloque B	616.89 P1426 BG08397 (Browse shelf(Opens below))	Available	BG08397

Contiene: Estudio histórico. Los precursores al comienzo del siglo xix. Los niños anormales y la organización de la enseñanza a finales del siglo xix. Comienzos del siglo xx: estudio psicológico del niño. La medida de la inteligencia. La ley del 15 de abril de 1909. Niños anormales: niños inadaptados. ¿qué es un niño anormal? Los niños inadaptados. Clasificación de los niños inadaptados. Estudio de las diferentes categorías de niños inadaptados educables. Inadaptados físicos. Inadaptados sociales de inteligencia normal. Inadaptados escolares de inteligencia normal. Trastornos del comportamiento. Inadaptados mentales. El problema psico-pedagógico y social de la enseñanza especial. El trabajo en la clase de perfeccionamiento. Los problemas de la vida social

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