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Atendiendo a la diversidad en edades tempranas en niños de 3 a a5 años con discapacidades leves

By:

Galarza Ramírez, Vanessa [autor]

Contributor(s):

Durán Durán, Esperanza [director de Tesis]

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Educación Especial, 2007Description: 33 páginas; ImpresoContent type:

texto

Media type:

no mediado

Carrier type:

volumen

Subject(s):

Other classification:

UDA-BG -M06276

Dissertation note: Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Especial y Preescolar Abstract: Enfoca la alumna: En el presente trabajo monográfico se habla sobre el proceso de integración de niños con necesidades educativas especiales, al sistema de educación regular, en edad preescolar ( de 3 a 5 años) , tomando en consideración al sistema familiar y escolar como pilares fundamentales para llevar a cabo con éxito este proceso. Además, se analiza los procedimientos que se deben llevar a cabo para realizar las adaptaciones curriculares y las estrategias necesarias para cumplir con los objetivos de la integración.

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Item type	Current library	Shelving location	Call number	Status	Barcode
Tesis	Biblioteca Hernán Malo González	Biblioteca Central Bloque B	UDA-BG -M06276 (Browse shelf(Opens below))	Available	M06276

Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Especial y Preescolar

Enfoca la alumna: En el presente trabajo monográfico se habla sobre el proceso de integración de niños con necesidades educativas especiales, al sistema de educación regular, en edad preescolar ( de 3 a 5 años) , tomando en consideración al sistema familiar y escolar como pilares fundamentales para llevar a cabo con éxito este proceso. Además, se analiza los procedimientos que se deben llevar a cabo para realizar las adaptaciones curriculares y las estrategias necesarias para cumplir con los objetivos de la integración.

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