Guía de psicoeducación en salud y psicología para cuidadores de niños y niñas de 2 a 6 años durante el Covid 19

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Psicología Clínica, 2020Description: 86 páginas; DigitalContent type:
  • texto
Media type:
  • computadora
Carrier type:
  • recurso en línea
Subject(s): Other classification:
  • UDA-BG T16078
Online resources: Dissertation note: Psicología Clínica Abstract: alud con un alto índice de enfermedad y muertes, esto provocó alteraciones emocionales como el miedo, ansiedad, estrés y dificultades en la comunicación dentro del hogar. La presente investigación tiene como objetivo elaborar una guía de psicoeducación para los cuidadores de niños, enfocada en la revisión bibliográfica de los aspectos psicológicos y de salud que se han ido generando para el manejo psicológico del COVID-19. La guía abarca información general, psicoeducación y técnicas para manejar las alteraciones emocionales en los cuidadores, además de cómo emplear una comunicación asertiva con los niños siendo útil para el ambiente educativo y del hogar con el fin de generar bienestar en los niños y cuidadores. Debido a que los adultos son los que pueden transmitir estas emociones en los niños, ocasionando problemas en el ámbito personal, social y familiar.
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Tesis Biblioteca Hernán Malo González Digital UDA-BG T16078 (Browse shelf(Opens below)) Available T16078

Psicología Clínica

alud con un alto índice de enfermedad y muertes, esto provocó alteraciones emocionales como el miedo, ansiedad, estrés y dificultades en la comunicación dentro del hogar. La presente investigación tiene como objetivo elaborar una guía de psicoeducación para los cuidadores de niños, enfocada en la revisión bibliográfica de los aspectos psicológicos y de salud que se han ido generando para el manejo psicológico del COVID-19. La guía abarca información general, psicoeducación y técnicas para manejar las alteraciones emocionales en los cuidadores, además de cómo emplear una comunicación asertiva con los niños siendo útil para el ambiente educativo y del hogar con el fin de generar bienestar en los niños y cuidadores. Debido a que los adultos son los que pueden transmitir estas emociones en los niños, ocasionando problemas en el ámbito personal, social y familiar.

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