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Aplicación del programa de entrenamiento a padres de niños desafiantes desarrollado por RusellBarkley a 15 niños de la Escuela La Asunción de la ciudad de Cuenca

By:

Zea Alvear, Walter Xavier [autor]

Contributor(s):

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Psicología Clínica, 2012Description: 140 páginas; DigitalContent type:

texto

Media type:

computadora

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recurso en línea

Subject(s):

Other classification:

UDA-BG -T09251

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Dissertation note: Psicología Clínica Abstract: La presente tesis aborda el tema del Trastorno Negativista Desafiante y problemas de conducta en niños y adolescentes, ya que estos problemas constituyen uno de los más frecuentes en la actualidad, obligando a padres y maestros a buscar soluciones para trabajar con estos niños. Se presenta el programa desarrollado por RusellBarkley para el entrenamiento y abordaje de estos problemas. Al mismo tiempo se describen 15 casos de niños con este trastorno, el proceso de diagnóstico, abordaje y los cambios observados. Los resultados muestran que el 80 por ciento de los casos tuvieron una disminución importante del trastorno, hubo 3 casos en los que no se terminó el tratamiento debido a la deserción de los padres.

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Tesis	Biblioteca Hernán Malo González	Digital	UDA-BG -T09251 (Browse shelf(Opens below))	Available	T09251

Psicología Clínica

La presente tesis aborda el tema del Trastorno Negativista Desafiante y problemas de conducta en niños y adolescentes, ya que estos problemas constituyen uno de los más frecuentes en la actualidad, obligando a padres y maestros a buscar soluciones para trabajar con estos niños. Se presenta el programa desarrollado por RusellBarkley para el entrenamiento y abordaje de estos problemas. Al mismo tiempo se describen 15 casos de niños con este trastorno, el proceso de diagnóstico, abordaje y los cambios observados. Los resultados muestran que el 80 por ciento de los casos tuvieron una disminución importante del trastorno, hubo 3 casos en los que no se terminó el tratamiento debido a la deserción de los padres.

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