Normal view MARC view ISBD view

Producción de un audiolibro orientado a la educomunicación para niños novidentes de 5 a 7 años de edad

By:

Fajardo Palacios, Doménica Natalia [autor]

Contributor(s):

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Comunicación Social, 2018Description: 40 páginas; DigitalContent type:

texto

Media type:

computadora

Carrier type:

recurso en línea

Subject(s):

Other classification:

UDA-BG T13495

Online resources:

Ver documento en línea

Dissertation note: Licenciatura en Comunicación Social y Publicidad Abstract: El presente trabajo aborda el proceso educomunicativo que dio lugar a la producción de un audiolibro de cuentos infantiles, para contribuir a la introducción a la literatura de un grupo de niños no videntes de 5 a 7 años, de la Escuela Claudio Neira Garzón de la Ciudad de Cuenca. La metodología de investigación incluyó análisis de textos de autores expertos en Educomunicación y técnicas de producción de audio, así como un grupo focal con los docentes no videntes de la Escuela y escucha de audiolibros para la selección de los cuentos. Posteriormente, considerando las recomendaciones teóricas y las conclusiones obtenidas, se procedió con las etapas de preproducción, producción y post producción de 8 cuentos que componen el audiolibro.

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Shelving location	Call number	Status	Barcode
Tesis	Biblioteca Hernán Malo González	Digital	UDA-BG T13495 (Browse shelf(Opens below))	Available	T13495

Licenciatura en Comunicación Social y Publicidad

El presente trabajo aborda el proceso educomunicativo que dio lugar a la producción de un audiolibro de cuentos infantiles, para contribuir a la introducción a la literatura de un grupo de niños no videntes de 5 a 7 años, de la Escuela Claudio Neira Garzón de la Ciudad de Cuenca. La metodología de investigación incluyó análisis de textos de autores expertos en Educomunicación y técnicas de producción de audio, así como un grupo focal con los docentes no videntes de la Escuela y escucha de audiolibros para la selección de los cuentos. Posteriormente, considerando las recomendaciones teóricas y las conclusiones obtenidas, se procedió con las etapas de preproducción, producción y post producción de 8 cuentos que componen el audiolibro.

There are no comments on this title.

to post a comment.