Normal view MARC view ISBD view

Diseño de Objetos Lúdicos para el Desarrollo Cognitivo en los Niños a través del uso de la Multimedia

By:

Espinoza Nuñez Del Arco, María Gracia [autor]

Contributor(s):

Saravia Vargas, Ariolfo Danilo [director de Tesis]

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Diseño, Arquitectura y Arte-Escuela de Diseño de Objetos, 2020Description: 160 páginas; DigitalContent type:

texto

Media type:

computadora

Carrier type:

recurso en línea

Subject(s):

Other classification:

UDA-BG T15514

Online resources:

Ver documento en línea

Dissertation note: Diseñador de Objetos Abstract: Debido al antecedente tecnológico que existe en los niños, y la importancia del desarrollo cognitivo de los niños de 2 y 3 años; este trabajo busca generar una alternativa para el desarrollo cognitivo, a través del uso de la multimedia como recurso para la creación de objetos lúdicos. Para esto se ha considerado la estimulación temprana, la multimedia, diseño de juegos, diseño centrado en el usuario y diseño sensorial. El resultado de este proyecto, ha sido el diseño de un robot interactivo ‘’TiBot’’, que busca enseñar a los niños los colores y la secuencia de números.

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Shelving location	Call number	Status	Barcode
Tesis	Biblioteca Hernán Malo González	Digital	UDA-BG T15514 (Browse shelf(Opens below))	Available	T15514

Diseñador de Objetos

Debido al antecedente tecnológico que existe en los niños, y la importancia del desarrollo cognitivo de los niños de 2 y 3 años; este trabajo busca generar una alternativa para el desarrollo cognitivo, a través del uso de la multimedia como recurso para la creación de objetos lúdicos. Para esto se ha considerado la estimulación temprana, la multimedia, diseño de juegos, diseño centrado en el usuario y diseño sensorial. El resultado de este proyecto, ha sido el diseño de un robot interactivo ‘’TiBot’’, que busca enseñar a los niños los colores y la secuencia de números.

There are no comments on this title.

to post a comment.