Como medir y desarrollar los hábitos personales.
Material type:
TextLanguage: Spanish Series: Colección Educación y Enseñanza: serie preescolarPublisher: Barcelona : Ediciones Ceac, 1989Edition: 2a. edDescription: 106 páginas; ImpresoContent type: - texto
- no mediado
- volumen
- 978-84-329-8613-0
- 370.15 C3871
| Item type | Current library | Shelving location | Call number | Status | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Libro | Biblioteca Hernán Malo González | Biblioteca Central Bloque A | 370.15 C3871 BG06684 (Browse shelf(Opens below)) | Available | BG06684 |
No es extraño encontrarse con niños con dificultades de aprendizaje debidas, en parte, al tipo de relación que establecen con los adultos o con sus propios compañeros. Este libro de ´Aula Práctica´ ofrece un detallado análisis del desarrollo psico-social de niño, tratando por separado dos aspectos: Su maduración psicológica y su maduración social. Aunque no puede hablarse de un niño maduro si no tiene cierto nivel de sociabilidad, y difícilmente será sociable si no dispone de cierta madurez, esta división permite llevar a cabo un análisis más claro de cada aspecto, para una mejor orientación de padre y educadores.
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