Evaluación del proceso de formación de líderes del Instituto de Estudios de Régimen Seccional de Ecuador-Ierse

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Psicología Laboral y Organizacional, 2010Description: 75 páginas; DigitalContent type:
  • texto
Media type:
  • computadora
Carrier type:
  • recurso en línea
Subject(s): Other classification:
  • UDA-BG T08326
Online resources: Dissertation note: Psicólogo Laboral y Organizacional Abstract: Esta tesis, presenta el estudio de la Evaluación de Impactos de las 2 escuelas de liderazgo desarrolladas en las Parroquia Tarqui. Este documento detalla, la descripción de la institución ejecutora, naturaleza de las demandas del estudio, factibilidad del proyecto, justificación del mismo y el destinatario del proceso investigativo. Se inicia el proceso con la presentación de las actividades a realizar, tabulación de la información, indicadores de la información, recomendaciones, conclusiones, análisis investigativo (síntesis, impacto, idoneidad), el documento finaliza con las Conclusiones Generales. Resumiendo su funcionalidad, el presente estudio ofrece al Instituto de Estudio de Régimen Seccional del Ecuador información muy valiosa en cuanto a Contenido, Instructores, Material del proceso formativo llevado a cabo, a más de las perspectivas de los estudiantes del proceso llevado a cabo.
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Tesis Biblioteca Hernán Malo González Digital UDA-BG T08326 (Browse shelf(Opens below)) Available T08326

Psicólogo Laboral y Organizacional

Esta tesis, presenta el estudio de la Evaluación de Impactos de las 2 escuelas de liderazgo desarrolladas en las Parroquia Tarqui. Este documento detalla, la descripción de la institución ejecutora, naturaleza de las demandas del estudio, factibilidad del proyecto, justificación del mismo y el destinatario del proceso investigativo. Se inicia el proceso con la presentación de las actividades a realizar, tabulación de la información, indicadores de la información, recomendaciones, conclusiones, análisis investigativo (síntesis, impacto, idoneidad), el documento finaliza con las Conclusiones Generales. Resumiendo su funcionalidad, el presente estudio ofrece al Instituto de Estudio de Régimen Seccional del Ecuador información muy valiosa en cuanto a Contenido, Instructores, Material del proceso formativo llevado a cabo, a más de las perspectivas de los estudiantes del proceso llevado a cabo.

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