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Propuesta psicoterapéutica transpersonal aplicada al desarrollo de habilidades prácticas de inteligencia emocional en una paciente adolescente con trastorno disocial de la conducta

By:

Cañizares A., Esteban [autor]

Contributor(s):

Muñoz Astudillo, Xavier Alberto [director de Tesis]

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Psicología Clínica, 2010Description: 112 páginas; DigitalContent type:

texto

Media type:

computadora

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recurso en línea

Subject(s):

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UDA-BG M07727

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Dissertation note: Psicología Clínica Abstract: La presente monografía describe un plan psicoterapéutico basado en la psicología transpersonal, primordialmente en los preceptos del autor Daniel Goleman, aplicados a una paciente adolescente con trastorno disocial de la conducta, manifestado principalmente en su incapacidad para controlar sus emociones. El estudio aquí presente fue desarrollado en base a un marco teórico que aborda a nivel general a la psicología transpersonal, el trastorno disocial de la conducta en la adolescencia y la inteligencia emocional. Del mismo modo se describe el proceso que permitió la elaboración del diagnóstico formal y las estrategias transpersonales aplicadas al manejo de las emociones. Finalmente fue elaborado un plan de acción que aborda la problemática descrita, permitiendo el desarrollo de inteligencia emocional en base a las nociones terapéuticas transpersonales en pro del control emocional de la paciente.

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Item type	Current library	Shelving location	Call number	Status	Barcode
Tesis	Biblioteca Hernán Malo González	Digital	UDA-BG M07727 (Browse shelf(Opens below))	Available	M07727

Psicología Clínica

La presente monografía describe un plan psicoterapéutico basado en la psicología transpersonal, primordialmente en los preceptos del autor Daniel Goleman, aplicados a una paciente adolescente con trastorno disocial de la conducta, manifestado principalmente en su incapacidad para controlar sus emociones. El estudio aquí presente fue desarrollado en base a un marco teórico que aborda a nivel general a la psicología transpersonal, el trastorno disocial de la conducta en la adolescencia y la inteligencia emocional. Del mismo modo se describe el proceso que permitió la elaboración del diagnóstico formal y las estrategias transpersonales aplicadas al manejo de las emociones. Finalmente fue elaborado un plan de acción que aborda la problemática descrita, permitiendo el desarrollo de inteligencia emocional en base a las nociones terapéuticas transpersonales en pro del control emocional de la paciente.

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