Análisis de desarrollo de los preescolares de tres a cuatro años

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Psicología-Escuela de Psicología Clínica, 2024Description: 93 páginas; DigitalContent type:
  • texto
Media type:
  • computadora
Carrier type:
  • recurso en línea
Subject(s): Other classification:
  • UDA-BG T20760
Online resources: Dissertation note: Licenciatura en Psicología Clínica Abstract: El desarrollo infantil puede verse afectado por múltiples factores tanto biológicos como sociales o ambientales, los cuales pueden impactar de manera significativa el crecimiento integral de los infantes. Este trabajo tuvo como objetivo identificar los factores de riesgo asociados al desarrollo infantil. Se utilizó un enfoque de análisis documental, mediante el análisis de los datos de las historias clínicas de los preescolares de tres a cuatro años en el Centro de Estimulación Integral y Apoyo Psicoterapéutico (CEIAP) en Cuenca, Ecuador. Se evaluaron distintas variables pre, peri y postnatales. Se encontraron correlaciones estadísticamente significativas entre el nivel del desarrollo de los infantes y diversos factores registrados en las historias clínicas, tales como las complicaciones en el parto, minutos de sueño nocturno, la edad de inicio de la alimentación complementaria y la composición familiar. Estos hallazgos enfatizan la necesidad de implementar registros detallados y recomendaciones para intervenir de manera temprana con el fin de promover un desarrollo óptimo en la población infantil.
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Tesis Biblioteca Hernán Malo González Digital UDA-BG T20760 (Browse shelf(Opens below)) Available T20760

Licenciatura en Psicología Clínica

El desarrollo infantil puede verse afectado por múltiples factores tanto biológicos como sociales o ambientales, los cuales pueden impactar de manera significativa el crecimiento integral de los infantes. Este trabajo tuvo como objetivo identificar los factores de riesgo asociados al desarrollo infantil. Se utilizó un enfoque de análisis documental, mediante el análisis de los datos de las historias clínicas de los preescolares de tres a cuatro años en el Centro de Estimulación Integral y Apoyo Psicoterapéutico (CEIAP) en Cuenca, Ecuador. Se evaluaron distintas variables pre, peri y postnatales. Se encontraron correlaciones estadísticamente significativas entre el nivel del desarrollo de los infantes y diversos factores registrados en las historias clínicas, tales como las complicaciones en el parto, minutos de sueño nocturno, la edad de inicio de la alimentación complementaria y la composición familiar. Estos hallazgos enfatizan la necesidad de implementar registros detallados y recomendaciones para intervenir de manera temprana con el fin de promover un desarrollo óptimo en la población infantil.

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