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Educar con Música

By: Material type: TextTextLanguage: Spanish Publisher: México : Aguilar, 2002Edition: 1a. edDescription: 149 páginas : ilustraciones, gráficas; ImpresoContent type:
  • texto
Media type:
  • no mediado
Carrier type:
  • volumen
ISBN:
  • 978-968-19-1159-1
Subject(s): DDC classification:
  • 615.8 B5157
Abstract: La música, además de abrirnos a un mundo infinito de sensaciones, estimula la capacidad motriz, mejora la salud, influye en el nivel de estrés e incrementa la inteligencia porque desarrolla la capacidad de comprensión de lo abstracto. Un libro dirigido a los padres preocupados por el desarrollo integral de sus hijos; a los padres que desean que los niños tengan acceso a la belleza del sonido, y desenvolverse con éxito en un mundo caracterizado por los contrastes y la creciente frialdad e indiferencia que prevalecen hoy día. La obra se divide en dos grandes apartados. En el primero se explica, de manera sencilla y clara, el papel del arte y de la música en la sociedad. En la segunda, el autor describe cada una de las etapas en las que se desarrollan las diferentes competencias musicales desde el periodo prenatal hasta la adolescencia. En cada una de ellas se anotan recomendaciones puntuales para alcanzar los objetivos planteados.
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Libro Biblioteca Hernán Malo González Biblioteca Central Bloque B 615.8 B5157 BG14382 (Browse shelf(Opens below)) Available BG14382

La música, además de abrirnos a un mundo infinito de sensaciones, estimula la capacidad motriz, mejora la salud, influye en el nivel de estrés e incrementa la inteligencia porque desarrolla la capacidad de comprensión de lo abstracto. Un libro dirigido a los padres preocupados por el desarrollo integral de sus hijos; a los padres que desean que los niños tengan acceso a la belleza del sonido, y desenvolverse con éxito en un mundo caracterizado por los contrastes y la creciente frialdad e indiferencia que prevalecen hoy día. La obra se divide en dos grandes apartados. En el primero se explica, de manera sencilla y clara, el papel del arte y de la música en la sociedad. En la segunda, el autor describe cada una de las etapas en las que se desarrollan las diferentes competencias musicales desde el periodo prenatal hasta la adolescencia. En cada una de ellas se anotan recomendaciones puntuales para alcanzar los objetivos planteados.

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