Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Psicología Educativa Terapéutica

Esta investigación tuvo como objetivo realizar un compendio bibliográfico que pueda sustentar la importancia que tiene el involucramiento de los padres de familia en la vida educativa de sus hijos escolares. Recopilando y seleccionando información de los últimos 10 años, se pudo determinar la definitiva influencia que tiene este involucramiento en el rendimiento académico y se identificaron las estrategias principales que propone la bibliografía para que exista un correcto involucramiento, aumente o mejore según cada necesidad y particularidad. De esta manera, el presente estudio indagó la literatura pertinente no solo para verificar la influencia que se le atribuye al papel de los padres en el sistema educativo, sino también, para describir las principales causas y consecuencias de un deficiente involucramiento; además de exponer la viabilidad de estrategias de solución tanto para las instituciones educativas como para los propios padres.