Manual de evaluación e intervención psicológica en necesidades educativas especiales
Material type:
TextPublisher: Madrid : McGraw Hill, 2004Description: 421 páginas; ImpresoContent type: - texto
- no mediado
- volumen
- 978-84-481-4018-2
- DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
- EDUCACIÓN
- EVALUACIÓN CURRICULAR
- EVALUACIÓN EDUCATIVA
- INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA
- PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
- PSICOLOGÍA
- 371.9 - Educación especial- estudiantes excepcionales, dificultades de aprendizaje, estudiantes de bajos rendimientos en educación especial
- 371.9 - Educación especial- estudiantes excepcionales, dificultades de aprendizaje, estudiantes de bajos rendimientos en educación especial
- 371.9 A6751
| Item type | Current library | Shelving location | Call number | Status | Barcode | |
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| Libro | Biblioteca Hernán Malo González | Biblioteca Central Bloque A | 371.9 A6751 BG01144 (Browse shelf(Opens below)) | Available | BG01144 |
Aspectos críticos de la evaluación e intervención en NEE. Dificultades ligadas a retraso mental y del desarrollo. Dificultades ligadas a plurideficiencias y déficit severos del comportamiento. Dificultades ligadas a la adquisición y el desarrollo del lenguaje. Dificultades ligadas a la hiperactividad y al déficit de atención. Dificultades ligadas a la conducta emocional. Dificultades ligadas y problemas motóricos y de salud. Dificultades ligadas a deficiencias auditivas. Dificultades ligadas a la visión. Dificultades ligadas a la superdotación.
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