Diseño de un producto editorial gráfico e ilustrado para fomentar el aprendizaje de la historia ecuatoriana en los adolescentes

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Diseño-Escuela de Diseño Gráfico, 2016Description: 121 páginas; DigitalContent type:
  • texto
Media type:
  • computadora
Carrier type:
  • recurso en línea
Subject(s): Other classification:
  • UDA-BG T12291
Online resources: Dissertation note: Diseñador_a Gráfico Abstract: El patrimonio histórico y cultural que tiene el país no ha sido lo suficientemente valorado ni difundido en el contexto actual, debido al desinterés de los múltiples actores de la sociedad al momento de difundir y consumir contenidos propios, problema tangible sobre todo en las nuevas generaciones, lo que ha generado que esta problemática sea uno de los más grandes obstáculos en el desarrollo cultural de nuestro país. En el presente proyectos e integra el diseño gráfico como un medio que aporta hacia la difusión de la historia de nuestro país, para lo cual se propone un producto editorial ilustrado enfocado para adolescentes que permita la revalorización y comprensión de nuestra historia y su contexto.
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Tesis Biblioteca Hernán Malo González Digital UDA-BG T12291 (Browse shelf(Opens below)) Available T12291

Diseñador_a Gráfico

El patrimonio histórico y cultural que tiene el país no ha sido lo suficientemente valorado ni difundido en el contexto actual, debido al desinterés de los múltiples actores de la sociedad al momento de difundir y consumir contenidos propios, problema tangible sobre todo en las nuevas generaciones, lo que ha generado que esta problemática sea uno de los más grandes obstáculos en el desarrollo cultural de nuestro país. En el presente proyectos e integra el diseño gráfico como un medio que aporta hacia la difusión de la historia de nuestro país, para lo cual se propone un producto editorial ilustrado enfocado para adolescentes que permita la revalorización y comprensión de nuestra historia y su contexto.

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