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Diseño interior de aulas psicopedagógicas para niños, adolescentes y adultos jóvenes. Caso: Facultad de Psicología de la Universidad del Azuay en el Proyecto UDA SALUD - UNA SALUD

By:

Amoroso Inga, Michael Mathew [autor]

Contributor(s):

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Diseño, Arquitectura y Arte-Escuela de Diseño de Interiores, 2023Description: 146 páginas; DigitalContent type:

texto

Media type:

computadora

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recurso en línea

Subject(s):

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UDA-BG T18804

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Dissertation note: Licenciatura en Diseño de Interiores Abstract: Este proyecto de graduación problematiza sobre la relación diseño-pedagogía, sobre las posibilidades de intervención del diseño de interiores en el diseño de aulas y espacios promovidos para el apoyo pedagógico de niños, adolescentes y adultos universitarios. Desde un posicionamiento en el diseño interior experiencial y sensitivo se realiza una propuesta de aulas de apoyo psicopedagógico, orientación vocacional y oficinas para la carrera de Psicología Clínica en los espacios del proyecto UDA SALUD – UNA SALUD de la Universidad del Azuay. El recorrido de este proyecto inicia desde el sustento conceptual que enmarca la problemática y la investigación particular con los involucrados.

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Item type	Current library	Shelving location	Call number	Status	Barcode
Tesis	Biblioteca Hernán Malo González	Digital	UDA-BG T18804 (Browse shelf(Opens below))	Available	T18804

Licenciatura en Diseño de Interiores

Este proyecto de graduación problematiza sobre la relación diseño-pedagogía, sobre las posibilidades de intervención del diseño de interiores en el diseño de aulas y espacios promovidos para el apoyo pedagógico de niños, adolescentes y adultos universitarios. Desde un posicionamiento en el diseño interior experiencial y sensitivo se realiza una propuesta de aulas de apoyo psicopedagógico, orientación vocacional y oficinas para la carrera de Psicología Clínica en los espacios del proyecto UDA SALUD – UNA SALUD de la Universidad del Azuay. El recorrido de este proyecto inicia desde el sustento conceptual que enmarca la problemática y la investigación particular con los involucrados.

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